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28.滋賀大学を応援しよう(データサイエンス・AI、イノベーション人材の育成)

滋賀大学のデータサイエンス・AI、イノベーション人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

4.子どもたちに“高専”という新たな選択肢を

情報技術をベースとした「新たな学び」を提供する滋賀県立高等専門学校（令和10年４月開校予定）をカタチづくる取組に活用します。

29.滋賀医科大学を応援しよう(医師等の医学系人材の育成)

滋賀医科大学の医師等の医学系人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

30.滋賀県立大学を応援しよう(学生が主体となって地域課題解決や地域活性化に貢献するプロジェクトへの支援)

滋賀県立大学の学生が主体となって地域課題解決や地域活性化に貢献するプロジェクトへの支援の取組や、県の大学連携事業に活用します。

31.龍谷大学を応援しよう(先端技術を活用した食と農と環境に係るアグリDX人材の育成)

龍谷大学の先端技術を活用した食と農と環境に係るアグリDX人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

32.立命館大学を応援しよう(食・健康・理工系分野に係る人材の育成)

立命館大学の食・健康・理工系分野に係る人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

35.長浜バイオ大学を応援しよう(バイオサイエンスの素養を持った臨床検査に係る人材の育成)

長浜バイオ大学のバイオサイエンスの素養を持った臨床検査に係る人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

36.びわこ成蹊スポーツ大学を応援しよう(する・みる・ささえるスポーツ人材の育成)

びわこ成蹊スポーツ大学のする・みる・ささえるスポーツ人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

38.びわこリハビリテーション専門職大学を応援しよう(リハビリテーション分野に係る人材の育成)

びわこリハビリテーション専門職大学のリハビリテーション分野に係る人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

39.滋賀文教短期大学を応援しよう(文学、文化に係る人材の育成)

滋賀文教短期大学の文学、文化に係る人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

40.滋賀短期大学を応援しよう(地域に根ざした保育リーダーの育成)

滋賀短期大学の地域に根ざした保育リーダーの育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

33.成安造形大学を応援しよう(芸術分野に優れ、よりよき社会のあり方について考え行動できる人材の育成)

成安造形大学の芸術分野に優れ、よりよき社会のあり方について考え行動できる人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

34.聖泉大学を応援しよう（看護人材の育成）

聖泉大学の看護人材の育成の取組や、県の大学連携事業に活用します。

教育・子育て支援

子どもの健やかな成長や子どもを産み育てやすい環境づくり

妊娠期から思春期を通しての支援、学習機会と学習環境の充実　など

次世代育成基金（次代を担う子どもたちの夢を育てる）

この基金は、自然・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野における国内外での体験・交流を通じて、次代を担う子どもたちが将来の夢に向かって視野を広げ、健やかに成長できるように支援するものです。区は子どもたちの健やかな成長を願い、この事業を充実・継続していきたいと考えています。皆様のご理解と支援をお願いします。 寄附の活用例 ・小学生（高学年）が、名寄市や小千谷市など交流自治体の生活や文化などに触れ、自主性、社会性を育くむ交流事業 。 ・中学生を対象にした小笠原村やオーストラリア・ウィロビー市での1～2週間の滞在、台湾台北市と、南相馬市や名寄市などとの中学生同士の野球交流を通じて、異なる生活習慣や文化などに触れる体験。 ・トップアスリートやスポーツ社会で活躍する人材から、小・中学生が直接指導を受けることで、子どもたちの才能を伸ばし、次世代のトップアスリートを目指す事業。

４．教育・歴史文化に関する事業

（1）子どもの教育環境を整え、個性を伸ばし、グローカルな視点を持つ人材が育成できるまちをつくります。 （2）いじめや引きこもりに対し早期に対応できる体制を構築し、健やかに子育てができるまちをつくります。 （3）地域ぐるみで子どもを育て、次世代に歴史・伝統・文化を継承できるまちをつくります。

教育に関する事業

今までの活用事例：義務教育学校白川郷学園の運営

1.未来を担う子どもたちのための事業

◆子育て支援策の充実 ◆魅力ある学校・地域づくり ◆教育施設の充実 ◆子どもたちの安心・安全の確保 ◆各種交流事業の実施

埼玉県教育環境整備基金【寄附Ａ】（返礼品を伴わない寄附）

※こちらの使い道は、返礼品を伴わないご寄附をいただく場合にお選びいただけます。 ※返礼品を伴うご寄附をいただき、こちらの使い道を選択された場合は、使い道を「市町村振興基金（ふるさと創造資金）」に変更させていただきますのでご了承ください。 埼玉県教育環境整備基金は、各学校が地域のみなさまの支援を受けながら、自校の特色化を進めていくために創設したものであり、「自助」の取組を推進するものです。 県立学校の「特色化」を図るための施設設備の整備・充実を図るために、各学校が自ら知恵を出して「教育環境整備充実プラン」（特色化プラン）を策定しました。各学校が寄附を募り、目標額を達成した時点で予算事業化し、特色ある教育環境の整備を実施します。 ・広く県立学校を支援したい（寄附A） 特定の県立学校を指定しない寄附です。