【ふるさとチョイス】ふるさと納税で学校教育を応援する

芦北高校の生徒確保

芦北高校は葦北郡内唯一の高校で、大正10年に創設された伝統校です。農業科、林業科、福祉科の三学科で構成され、各分野で活躍できる人材を育てるため特色ある専門教育が行われています。一方、少子化の影響で定員割れが続いており、地域の核である芦北高校を存続させるため13項目に渡る生徒確保のための経済的支援や学校の魅力向上の支援を行っています。熊本県立芦北高等学校⇒http://sh.higo.ed.jp/ashikita/

熊本県芦北町

人材の育成

子ども達の教育環境をより良いものにするため、学校図書購入、ＩＣＴ機器の導入などを行っています。また、小中高生を対象とした海外派遣を実施し、国際的にも活躍できる人材育成を行っています。

熊本県芦北町

② 次世代を担う子どもたちへの支援

女性の活躍支援や子育てしやすい環境づくり、子どもたちが豊かな感性を育むための環境整備、教育の充実等

山形県米沢市

⑦ 山形大学工学部や栄養大学・短大等への支援

本市に拠点を置く山形大学工学部や栄養大学等の高等教育機関に在学する学生や研究開発に関する支援等

山形県米沢市

豊かな心身を育み、明日へとはばたくまちに関する事業

町の次世代を担う子どもたちの教育や、先人たちが築いた文化を伝承する活動を行います。 ●学校教育の推進 ●社会教育の推進 ●知床未来中学校の完成 ●芸術・文化の振興 ●スポーツ活動の充実

北海道羅臼町

次世代育成基金（次代を担う子どもたちの夢を育てる）

この基金は、自然・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野における国内外での体験・交流を通じて、次代を担う子どもたちが将来の夢に向かって視野を広げ、健やかに成長できるように支援するものです。区は子どもたちの健やかな成長を願い、この事業を充実・継続していきたいと考えています。皆様のご理解と支援をお願いします。寄附の活用例・小学生（高学年）が、名寄市や小千谷市など交流自治体の生活や文化などに触れ、自主性、社会性を育くむ交流事業。・中学生を対象にした小笠原村やオーストラリア・ウィロビー市での1～2週間の滞在、台湾台北市と、南相馬市や名寄市などとの中学生同士の野球交流を通じて、異なる生活習慣や文化などに触れる体験。・東京オリンピック・パラリンピックを目前に控え、トップアスリートやスポーツ社会で活躍する人材から、小・中学生が直接指導を受けることで、子どもたちの才能を伸ばし、次世代のトップアスリートを目指す事業。

東京都杉並区

（3）未来を担う人づくりに関する事業

浦添市の未来を担う人材育成事業、青少年健全育成事業等に活用させていただきます。

沖縄県浦添市

・教育文化振興に関する事業

北海道佐呂間町

教育の推進に関する事業

小中学校のデジタル教材導入や、給食管理システム改修・スクールサポートスタッフ配置に活用します。

大阪府泉大津市

教育の振興に関する事業

鹿児島県大和村

①人材育成の推進

〇　寄附金を充当した主な事業　・　中高生海外派遣事業　　将来を担う青少年が様々な生活習慣や文化に接することにより、国際理解を深め、国際社会に対応できる豊かな人間性を身に付ける。　・　くじかがやきプラン事業　　発達障害などの児童生徒に対して、教育活動指導や日常生活への支援等により、児童生徒の学習する権利を保障し、教育活動の推進を図る。　　　《平成28年度寄附金額　1,777万円》　　

岩手県久慈市

２．将来を担う子どもたちを育み、生涯を通じて学ぶまち【教育・文化の充実】

幼児教育、学校教育、青少年育成、生涯学習、生涯スポーツ、地域文化

千葉県大網白里市

教育環境充実事業

未来を見据えた人材を育成するため、教育環境を充実し、児童生徒の学力や創造力の向上を目指します。令和2年度から令和5年度にかけて、当町の唯一の小学校である「横瀬小学校」の校舎の建て替えを行います。

埼玉県横瀬町

３．観光の振興に関する事業

鹿児島県奄美市

福島県立川口高等学校の教育充実事業

　高校生の個性に応じて地域の解決すべき課題等を見つけることのできる探究的な学びを実現するための学習支援体制を構築します。　また、地域留学の推進やＩＣＴ環境の整備により、都市部や他地域の高校の生徒との相互コミュニケーションの場を創出し、地域ならではの学びや交流を促進することで、高校生にとって魅力的な教育の充実を目指します。