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(子育て・学校教育)未来のふるさとを担う子どもたちを育むまちづくり

安心して結婚・出産・子育てしやすい良質な環境を整え、子育て家庭や周囲の人々もいきいきと暮らせるまちづくり、子どもたちがものや人とかかわりながら意欲を持って学び、ふるさとへの愛着と豊かな社会性を身に付け、心身ともに健やかに成長できる教育事業等に活用します。

③教育の振興に関する事業

教育の推進と伝統文化の育成伝承事業

教育・スポーツ・文化の振興

市立学校の児童生徒の学びの充実、市立学校施設・文化施設・スポーツ施設の整備や維持管理などに活用させていただきます。

産業振興・環境共生

農業振興、観光振興、商工業振興・雇用促進、自然環境の保全と活用、循環型社会の創造、生活環境の向上などに活用させていただきます。

3．教育の推進並びに文化の保全及び育成に関する事業

学校教育の充実・支援、スポーツを通じた青少年の健全育成など未来を担う子どもたちのために活用します

個性を大切にする村づくり

教育及び文化活動の振興に資する事業に活用させていただきます。

5.市民協働と生涯学習のふるさと応援事業

にぎわいの地域づくり（地域の特色を活かした事業・まちおこし事業の支援など） 住民自治、コミュニティ活動の活性化（地域自治組織・NPO・ボランティア組織等への支援など） 図書館の充実（図書・資料の充実、映像・音楽・デジタル情報などの情報機能の充実など） 社会体育の推進（社会体育施設の活用促進、ニュースポーツの普及など） 歴史文化遺産の保存と活用（文化財の保存整理、資料館の充実と活用、市史の編纂など）

(1)こどもたちの健全育成

こどもたちの教育環境整備、子育て支援など、こどもたちの健全育成に資する取り組み 《事業例》 ・学童保育事業 ・子育て支援拠点施設（おひさまハウス）等での子育て支援事業 ・児童生徒の「生き抜く力」を育む小中学校の環境整備 　など

子ども・子育て支援事業

未来を創る子ども達のために出産や医療の支援、子ども達の成長過程や教育支援等に活用させていただきます。

こどもの未来と学びの多様化

こどもを個人として尊重しながら、こどもに関する政策を総合的に推進する「こども未来部」を、令和６年度に新設しました。妊娠からこどもの社会的自立までの切れ目ない伴走支援に取り組みます。養育支援が必要な家庭への訪問支援や公園整備を行うなど、こどもだけでなく、子育てする親も安心して楽しく暮らせるまちづくりを進めます。 また、通学困難な生徒や、家から出られない生徒の学習の場として、学びの多様化教室「にじ色」を、令和６年度から運営しています。このほか、市内小中学校で、タブレット端末や電子黒板、デジタル教科書を活用するなど、学びの場の充実と未来を担う人材育成に向けた取組を進めます。

教育・子育て支援コース

・子育て支援事業 ・教育・少子化対策 ・教育施設

⑤教育・文化

未来を担う子どもの教育と、山車の修復や囃子の継承など伝統文化の保存・伝承に活用します。

1．子どもの教育に関する事業

三田市の将来を担う子どもたちの教育のための事業に活用します。

子育て、学力の支援

民間保育所等助成事業・図書館運営事業・青少年健全育成事業など

子育て、教育の支援

子育てや教育の支援、文化、伝統芸能などの分野で使わせていただきます。

～周南市で学ぶ学生を応援～　周南公立大学の運営・施設整備に関する事業

令和４年４月、周南公立大学が誕生しました。地域貢献型大学として、行政と連携した地域課題解決や地域をフィールドとした教育活動に取り組み、地域に貢献し、専門性を持った高度人材を育成・輩出していきます。 周南市で学び、地域の将来を担う学生の教育環境の充実に向け、温かいご支援をよろしくお願いします。 ●主な事業例 周南公立大学運営事業 周南公立大学施設整備事業

子ども子育ての支援及び教育の充実に資する事業

～次代を担う子どもが健やかに育つよう、安心して子育てができる支援施策や、教育の充実に資する事業等に活用します。～

市内の私立学校を応援しよう！（初芝橋本中学校・高等学校）

初芝橋本中学校・高等学校の教育環境の充実のため、初芝橋本中学校・高等学校を指定してご寄附いただくことが出来ます。 初芝橋本中学校高等学校は「誠実剛毅」を校訓とし、独自の教育プログラム「セルフデザイン」を通じて生徒が様々な目標を持ち、目標達成のためどのようにたどり着くかを自ら考えて決断・行動し将来を切り拓く力を育んでいます。

市内の私立学校を応援しよう！（きのくに子どもの村学園）

学校法人きのくに子どもの村学園の教育環境の充実のため、学校法人きのくに子どもの村学園を指定してご寄附いただくことが出来ます。 きのくに子どもの村学園は1992年に創立された１学年20名の小さな私立学校です。小中学校と高等専修学校があります。クラスは自分で決める、体験学習がカリキュラムの半分を占める、学校の決まりや行事はミーティングで話し合うなど、全国的にみても特色のある教育実践で知られています。