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２．教育文化施策（学校教育・社会教育・芸術文化）

「地域全体で学び、育てる教育の場づくり」 　〇学びの意欲を育む学校教育 　〇学びを循環する社会教育　など

教育に関すること

良質で快適な教育環境を整えるとともに、学校だけでなく家庭や地域の教育力を高め、子どもの確かな学力と豊かで健全な心をはぐくみます。 ＜主な事業＞ 学校と地域の連携推進、ＩＣＴ教育の推進　など

教育振興のため

教育環境の整備・充実に活用させていただきます。

若者と女性のために

若者や女性の安定した雇用の促進と支援を行い、活気あるまちづくりを推進します。 ・大学との連携・協働事業 ・看護学生確保支援事業 ・若年者就労支援事業　等 ※柏崎市内在住の方へはお礼品をお贈りしていませんので、ご了承の上でお申し込みいただきますようお願いいたします。

２． 弓削高校魅力化プロジェクトの支援

上島町では、町内唯一の高校である愛媛県立弓削高校の存続を目的に生徒が「行きたい」、保護者が「行かせたい」、地域も「活かしたい」と思う学校と地域の「魅力」づくりを目指し、「弓削高校魅力化プロジェクト」として公営塾や学生寮の設置・運営などに高校・地域・行政が一体となって取り組んでいます。弓削高校を将来の子どもたちにつないでいけるよう取り組んでいきますので皆さまのご支援をよろしくお願いします。

３． 魚島離島留学の支援

魚島離島留学（魚島さざなみ留学）は、燧灘に浮かぶ魚島で、上島町立魚島小・中学校に入学または転校を希望する児童生徒に対し、寄宿舎等を提供し、ICTの活用と少人数教育の強みを生かした学びや、豊かな自然環境で漁業など島特有の文化に触れる体験を通じて、心身ともに健康な児童・生徒の育成を図ることを目的としています。お寄せいただいた寄附金は、この魚島離島留学の運営などの支援に活用します。

７． 弓削商船高等専門学校の支援

弓削商船高等専門学校は明治34年1月11日に設置された弓削海員学校にルーツを持つ、全国に５校ある商船系高専の一つで、多くの海技者を世に送り出し、日本の海運業を支えるとともに、機械工学・情報工学の分野においても優れたエンジニアを育成しています弓削商船高等専門学校の人財育成や地域課題の解決に繋がる優れた取組を応援するために、皆様のご支援をよろしくお願いします。

市立の学校園で「ちょうどの学び」の実現へ(芦屋市教育振興基金)

公立教育の質を高めるために、一人ひとりにあった 「ちょうどの学び」の実現に向けて取り組みます。 新しい学校教育のあり方「芦屋モデル」を構築し、外部に発信することで 日本全体の学校教育の質を高めるよう取り組みます。

芦屋市大学等入学支援基金

向学心を持ちながら経済的な理由で大学等への進学が困難なかたを支援します。 芦屋市では、「経済的な理由により教育を受けることができないかたのために」との寄附者のご意向に沿って寄附金と市財源を基に大学等入学支援基金を創設しました。 大学で勉学に励み社会で自立し活躍できるよう、向学心を持ちながら経済的な理由で大学等への進学が困難なかたへ、受験料支援金及び入学支度金を給付します。 皆様のご協力をお願いいたします。

7.教育に関すること

義務教育施設の整備に活用していきます。

8.学校図書の充実等

中野区では、学校図書を充実し、子どもたちがより読書に親しみ、学校図書館がより便利に活用できるような環境づくりに取り組んでいます。 子ども達の学校生活において、とても大切な学校図書館の機能充実に活用します。

小中学校の豊かな学びを実現するための教育環境の充実に活用

この度は、北広島市にご寄附いただき誠にありがとうございます。 北広島市では小中学校で使用する機材の整備による教育内容の充実や、学校施設の新・増改築などの教育環境整備等様々な取り組みを行っています。 頂戴したご寄附は、今年度は教員へのＩＣＴ活用支援や、校舎の大規模改修等に活用させていただきます。 引き続き北広島市を応援していただけますと嬉しいです。

小・中学校におけるICT環境整備

小・中学校におけるGIGAスクール構想の実現に向けて、オンライン学習の整備など、生徒の学習支援に取り組んでいます。 〔使い道：オンライン学習の整備など〕

5. 内子高等学校小田分校の魅力化推進

小田分校入学者確保に向けた取り組みなどに活用させていただきます。

6. 内子高等学校本校の魅力化推進

内子高等学校本校の入学者確保に向けた取り組みなどに活用させていただきます。

未来を育むまちづくり

こども子育て・教育・奨学金・読書に関する事業に活用します。

2. 教育と福祉のまちづくり

子どもたちが健やかで心豊かに育つように、設備や学校教育の充実化を目的に使います。また高齢者や障害をお持ちの方々が、住み慣れた地域の中で安心して生き生きと暮らせるような福祉のまちづくりに使います。

３．ものづくりと雇用創出で、活力と勢いのあるまちづくり

◎基本方針３　【ものづくり】【伝統産業】 ・海外輸出促進事業 　平成28年10月に設立した「加賀市貿易推進機構」を通じて、海外への輸出を検討している市内事業者への支援を行うことで、地域経済の活性化を図ります。 ・食のブランド化事業 　坂網鴨及び鴨料理文化の認知度の向上に向けた食談会等を行います。  ・地産地消・６次産業化推進事業 　JA加賀を中心に産・学・官が連携して行う地元農産物の加工品の開発や販売等の「6次産業化」への支援を行うとともに、市内小学校で行う農業体験学習への助成を行うことで「地産地消」の拡大を図ります。 ・産学官連携体制構築事業 　企業、大学、行政、金融の連携による基幹産業のものづくり産業を中心とした支援体制を構築します。「加賀市産学官連携円卓会議」を開催し、連携体制の強化を図るとともに、「加賀市産業振興行動計画」の見直しを行います。

環境・共生に配慮した地球に優しいまちづくりの推進

地球温暖化を抑制し、また環境負荷の軽減に努めるなど、ゼロカーボンシティの構築推進や廃プラスチック対策、６Rの推進など持続可能な地球環境づくりとともに、自然環境を守り共生する新たなライフスタイル・ワークスタイルの確立に取り組んでいます。

９．にいたやま教育応援分（市立太田高等学校）※返礼品なしの場合のみ選択可能

※返礼品はございません。返礼品を希望される寄付者様は１〜７の使い道を選択してください。こちらの使い道を選択し、返礼品を希望された場合には「７.太田市政全般」へ変更させていただきます。 市立太田高等学校は昭和39年に開校し、平成26年には開校50周年となりました。その間、太田地区の商業高校として、多くの人材を太田市や近隣地区に輩出してきました。平成24年からは中高一貫校として中学校が併設され、平成27年には一期生が高校に入学してきました。中学生に普通科の高校生、商業科の高校生がお互いに刺激し合い日々の学校生活に取り組んでいます。