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2.つくばの魅力づくりや発信を応援！ （魅力をみんなで創るまち）

○地域活動への支援やSDGs普及による市民活動の促進 ○豊かな農資源などを生かした地域の特産品の創出による「つくばブランド」の確立 （６次産業化） ○文化芸術、スポーツ活動、つくばならではの観光体験イベントの促進 ○つくばならではのまちづくり（中心市街地、周辺市街地活性化） ○市内外に向けたつくばの魅力を発信するPR事業の推進

4.未来を担うこどもたちの成長を応援！ （未来をつくる人が育つまち）

○こどもを安心して産み育て、ニーズに対応した子育て環境の整備 ○こどもも親も楽しめる、遊びによってつながる身近な交流の場の整備 ○個性を伸ばし未来を切り開く力を育む教育の創出 ○多様性をいかした社会の推進、国際理解講座、日本語支援体制の充実

(1)人・未来を育むまちづくり

1．子育て支援　2．就学前教育・学校教育　3．生涯学習　4．文化・芸術・文化財　等 子育て支援や学校教育の充実を図り、また、誰もが気軽に学び、その成果を地域に活かすことができる機会、スポーツや芸術を楽しむ機会、地域の歴史や伝統文化を理解するとともに親しむ機会を創出するなど、“人・未来を育むまちづくり”の推進に関する事業に活用します。

1.教育及び文化に関する事業

将来を担う元気な子どもたちの学校環境を整備します。

人権・教育・文化の向上に関する事業(生涯にわたる学びの環境づくり)

本町に暮らす住民の一人ひとりの尊厳や権利が守られ、本町の次世代を担う子供の教育環境が充実し、子供からお年寄りまで生涯を通じて自己実現のための学習やスポーツ・レクリエーションが楽しめるまちづくりを推進します。 また、その背景として本町が有する歴史・文化的資源を大切に保存するとともに、情報発信や新たな芸術文化活動の展開を促進していきます。 ①　人権の尊重と共生社会の形成 ②　児童・生徒の教育環境の整備充実 ③　生涯学習・生涯スポーツの促進 ④　歴史・文化の継承と創造

4　ふるさとスポーツ・文化振興支援

都城市の地域の文化を振興するための事業に支援を行います。

④教育・文化・生涯学習などへの活用

●教育の充実 ●生涯学習の充実 ●図書館活動の充実 ●スポーツの普及拡大 ●芸術文化の振興　など

次世代育成事業

子ども・若者が自分らしく輝き、学び躍動するまちをつくるため、子育て世代の精神的・経済的負担を軽減させるための取組や、教育環境の充実、若者の社会参加を支援する事業などに活用します。

文化産業事業

歴史・文化を生かし、にぎわいと特色ある産業が育つまちをつくるため、彦根城の世界遺産登録に向けた取組、ひこにゃんを含めた観光資源の活用、スポーツや地場産業の振興に向けた取組などに活用します。

農林水産業の基盤整備

地場産業や商工業、農林水産業の発展に資する取組を推進します。技術革新の支援、販路拡大、人材育成など、多角的なアプローチで地域産業の競争力を高め、小浜市の「稼ぐ力」を強化します。

3.教育事業のために

幼児教育の充実 学校教育の充実 高等教育機関との連携 青少年の健全育成 人権教育の推進 生涯学習の推進 歴史・文化の継承と活用 スポーツ・レクリエーション活動の充実

③千年の苑ラベンダー園をはじめとする産業振興事業

千年の苑ラベンダー園を「核」として、嵐山渓谷バーベキュー場、学校橋河原キャンプ場、都幾川桜堤および槻川紅葉エリア等の観光資源と町全体の耕地を結び付けた、体験型農業等の発展に活用させていただきます。

１.教育の推進に関する事業（平取高校の存続等）

平取町教育推進計画に基づき、他人や自然を思いやる心を育む教育を推進し、小中高生の義経塾の設営による学習サポートや存続危機のある平取高校の学習内容の充実など、将来のまちを担う人材の育成に努める事業に活用させていただきます。

2.子育てにやさしいまちづくり

核家族化や女性の社会進出により子育ての状況が大きく変化し、若い世代が子育てに希望が持てる環境をつくるため、充実した保育サービス、子育ての相談体制等、多様な子育て支援が必要となっています。 また、次世代を担う子どもたちの確かな学力、豊かな心、健康な体等の「生きる力」の育成に努めるとともに、教育環境の充実と子育てしやすい地域づくりが求められています。

5.デジタルの推進

町民アンケートの結果、インターネットを利用していない方は約２割となっています。 デジタル化が進んでいく中で、取り残される方がでないよう、デジタルデバイドの解消に努めていくことが必要です。また、現在インターネットを活用している方にとってもより便利となるような施策を展開していきます。 次世代を担う子どもたちについてはデジタルに興味を持ってもらうための取り組みやデジタル教育の充実を図っていきます。

５．充実した教育環境と歴史文化の薫るまちづくり

【教育文化】  児童生徒の育成、芸術と文化の振興、スポーツの振興、生涯学習の推進などに活用させていただきます。

② 文化振興・多文化共生・国際交流事業

市民文化の振興を図るための取り組み 市民が主体的に文化・学習活動に取り組むため、様々な学習機会を提供し、市民がともに学びあう仕組みづくりや機会の充実、仲間づくりへの支援などを行います。 「おぶちゃんが行く!! おおぶ文化交流の杜allobu編」 https://youtu.be/mMjCtmOLm0o?list=PL0CB3618140171FDD

⑧ 教育推進事業

教育に関する事業を推進するための取り組み 児童・生徒が健やかに学び、保護者が安心できる教育環境を提供するため、計画的な環境整備などを進めます。 青少年が健やかに育つための基礎である家庭の教育力を高めるための取組などを進めます。 「WE LOVE おおぶ」若者編 https://youtu.be/gnULoGDu64A?list=PL0CB3618140171FDD

教育、文化又はスポーツの振興に関する事業

未来の上天草市を担う子供たちのための教育環境の整備や、学力向上につながる取り組み、スポーツ振興に活用させていただきます。

魅力づくりの推進

江戸時代には山陽道の宿場町に指定されるなど，古くから栄え，伝統と歴史を築いてきた海田町。本町の地域資源である旧千葉家住宅や西国街道などを観光資源として活用するほか，町の魅力発信を積極的に進めながら，地域との連携・協働により，交流人口の拡大や，にぎわいのある地域の創出に取り組んでまいります。 例）町の魅力ＰＲ事業，住民参画推進事業，旧千葉家管理運営事業，歴史資料保存修理事業