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(2) 「貴重な開拓の歴史やアイヌ文化の伝承、その他文化活動」のために

目的 仙台藩が築いた開拓の歴史や、先住民族である「アイヌ」のすばらしい文化を保存・伝承するために活用します。

⑩ 教育の充実に関する事業

市内の子ども達の学習状況などに併せて補助教員の配置やALTの配置などに活用します。

⑪ 文化の振興及び文化財の保護に関する事業

文化財の保護・プロモーションや市民文化祭などの文化活動に対する支援などに活用します。

②豊かな自然と風土を守り継承していく事業

“ふるさとの海と緑”を次世代に受け継いでいきます。 * 資源循環型社会の形成に関する事業 * ふるさとの海の保全に関する事業 * 歴史と文化の活用に関する事業　など

③洲本の未来を担う子どもたちの夢を実現していく事業

“ふるさとに夢を抱く”教育を創造します。 * 学校教育の充実に関する事業 * 子育て支援の推進に関する事業 * 青少年の健全育成に関する事業　など

4.教育の充実

学校教育の充実、生涯学習の充実など

子ども子育ての支援及び教育の充実に資する事業

～次代を担う子どもが健やかに育つよう、安心して子育てができる支援施策や、教育の充実に資する事業等に活用します。～

スポーツ及び芸術文化の振興発展など生涯学習の推進に資する事業

～子どもの少年団活動や健康づくりに欠かせないスポーツの振興、お年寄りから子供まで生涯学べる環境の整備、町の芸術文化の振興事業等に活用いたします。～

日本のへそ「いのちいきいき」事業～日本のへそからはばたきます！ふるさとの人が輝く事業です。～

★教育の充実、子ども・子育ての支援、健康づくりの推進、医療・介護・福祉の充実、包摂的な社会の実現、芸術・文化活動の推進、スポーツの振興その他の市民がいきいきと活躍できるまちづくりに関する事業★   全国どこにでもあるような山間の小さなまちである西脇市から、さまざまな分野で活躍する人物を数多く生み出しています。 多くの著名人を輩出してきた背景にある西脇市が培ってきた進取の気風や多様性に富む風土、そして悠久の歴史-こうした目に見えない“西脇らしさ”を大切に受け継いでいきたいと考えます。 これからも“西脇らしさ”に包まれ、豊かな未来を創造する人が育ち、大きな夢を実現できる舞台づくりを進め、日本列島の中心である「日本のへそ」から日本全国、さらには世界にはばたき活躍する人物を送り出していきたいと考えます。 <活用事業> ①健幸運動教室の開催、②子どもたちの英語教育の推進、③障がいのある児童の保育支援、④GIGAスクール構想の推進、⑤西脇多可新人駅伝競走大会の開催 など

日本のへそ「かんきょうすくすく」事業～日本のへそから守ります！ふるさとの宝をはぐくむ事業です。～

★自然環境の保全、環境負荷の軽減、環境と共生する産業の振興、安全・安心な生活環境の創造、まちなみ景観の創出その他の西脇市らしい環境の保全・育成に資するまちづくりに関する事業★   緑豊かな森や山、悠然と流れる加古川・杉原川・野間川の３つの河川、川沿いに広がるまち「日本のへそ」西脇をイメージする代表的な自然景観です。 こうした美しい自然のほか、播州織のまちとしての風情を残すのこぎり屋根の機械工場や商都のたたずまいを見せるまちなみ景観もあります。 これら西脇市を特徴づける風景は、貴重な財産であり、ふるさと出身者を中心に懐かしさをおぼえるのではないでしょうか。 これからもふるさとの宝である豊かな自然環境や文化的景観を大事に守り育てていきたいと考えます。 <活用事業> ①森林環境の整備、②自然にやさしい農業の推進、③河川環境の整備、④日本のへそ西脇地域食材でおもてなし事業、⑤SDGｓの推進 など

③教育・文化・スポーツの振興「人材育成プロジェクト」

【人材育成プロジェクト】 ①行政ＤＸ推進事業 ②みんなで楽しむスポーツライフ推進事業 ③競技スポーツ推進事業 ④ホームタウンスポーツ推進事業 ⑤スポーツ合宿まちづくり推進事業 ⑥鹿屋市スポーツ施設再配置事業 ⑦小学校施設整備事業 ⑧中学校施設整備事業 ⑨GIRLS教育推進プロジェクト(鹿屋女子高) ⑩「心の架け橋プロジェクト」事業 ⑪学校教育振興に要する経費（小学校／中学校） ⑫かのやＩＣＴ教育推進事業（小学校／中学校） ⑬南部学校給食センター施設整備事業 ⑭学校給食費負担軽減事業 ⑮大隅総文祭事業

文化芸術・生涯学習の推進に関する事業

◆竹田城跡、生野銀山跡など後世に残したい歴史文化遺産の保存活用 ◆生涯学習・生涯スポーツの推進 ◆豊かな心を育む文化芸術の振興 ◆人権が尊重されるまちづくり

4.阿蘇中央高校の取り組みを応援

地域との連携による地域活性化に向けた実践的な教育の推進、地域課題解決型の探究学習活動の実施など、生徒数確保に向け、阿蘇中央高校（旧 阿蘇高校、旧 阿蘇清峰高校＜旧 阿蘇農業高校＞）が行う地域の魅力化につながる取り組みに活用します。

地域の将来を担う子どもたちの健全育成のための事業

将来の甲州市を担う子どもたちの健全育成を図るため、教育内容・教育施設の充実をはじめ地域が一体となった青少年育成を行います。

１　「歌劇のまち宝塚」の魅力向上に関する事業

宝塚市は、世界的に有名な宝塚歌劇の本拠地。宝塚大劇場で繰り広げられるステージは、多くの人々を魅了し続けています。宝塚市では、宝塚歌劇をまちの大きな財産と位置付け、魅力あふれるまちづくりを進めています。 【事業の例】 ・宝塚大劇場周辺（花のみち等）の整備

２　手塚治虫記念館を生かしたまちづくりに関する事業

宝塚ゆかりの世界的漫画家・手塚治虫氏の偉業を後世に伝えることを目的に平成6年4月にオープンした市立手塚治虫記念館。手塚作品の魅力を広く発信しています。 【事業の例】 ・市立手塚治虫記念館の設備、展示内容の充実 ・市立手塚治虫記念館周辺の整備 ・手塚作品の魅力を生かしたソフト事業の展開(イベント等)

３　子どもたちの健やかな成長に関する事業

未来を築く子どもたちが夢と希望を抱き、健やかに成長することができるよう、安心して子育てできる環境づくりや、子どもたちが安全で充実した学校教育を受けることができるまちづくりを進めています。 【事業の例】 ・子育てと仕事の両立支援 ・子どもと家庭への子育て支援サービスの推進 ・地域などと連携した学校園内外の安全確保

６　にぎわいと活力に満ちたまちづくりに関する事業

歴史ある街道や小浜宿、植木産業、市民による活発な芸術・文化活動や地域活動など、歌劇や手塚治虫記念館のほかにも、本市は多くの魅力・活力を有しています。このような様々な資源・魅力を生かしたまちづくりを進めています。 【事業の例】 ・市民による芸術・文化活動やまちづくり活動の支援 ・文化芸術センター・庭園の整備 ・歴史ある巡礼街道や小浜宿など、まちの個性を生かした事業の展開 ・ボランティアやNPOなど、多様な市民活動の支援(※「歌劇のまち宝塚」「手塚治虫記念館」の魅力向上に関する事業を除く)

4．教育・文化の推進に関する事業

・学校教育の充実 ・生涯学習・スポーツの振興 ・文化の振興　等

教育・文化に関する事業