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ふるさとを築く教育の充実と文化・スポーツの振興

豊かな暮らしの営みを実現するためには、経済的・物質的な充足だけでなく、教育、歴史や文化、スポーツ等を通じて、心の豊かさを育んでいくことが必要です。 　次代の八雲町を担う子どもたちが、それぞれの資質を伸ばしながら健やかに成長し、様々な世界で夢をもって活躍する力を養うとともに、八雲町をふるさととして大切に想う気持ちを持ち続けられるような学校教区を推進します。 ◇寄附金の使い道◇ 皆さまからいただいた寄附金は、「小学校ICT教材整備事業」「中学校ICT教材整備事業」等に活用させていただきます。

「北海道木彫り熊発祥の地・八雲」歴史と文化財保存活用プロジェクト

北海道の「木彫り熊」は八雲で発祥し、令和6年に100周年を迎えます。現在、町木彫り熊資料館では、関連資料を含め約500点の木彫り熊を所有し、町内外の木彫り熊及び関連資料の調査・研究・保存・活用と併せて、八雲独自の木彫り熊の技法を伝承していきます。また、八雲には道内で非常に珍しい池泉回遊式の日本庭園「梅村庭園」など多くの文化財があり、歴史や文化、八雲ならではの魅力を広く伝えます。

教育･文化の振興のために

育英資金事業及び学校教育事業

経済的な理由によって進学が困難な生徒に、学資金や入学時一時金の貸付を行っており、その一部に活用させていただきます。 また、学校教育の充実を目的に、学校教育事業への支援に活用させていただきます。

教育、文化及びスポーツの振興

８．子どもの夢を育む取り組みの推進

プロの芸術家やスポーツ選手を招待し、本物の芸術やスポーツを通して、子どもたちの夢や希望、豊かな心を育む取組に活用。   担当課：企画課【別館5階】 メールの送付先：kikaku@city.hirakata.osaka.jp

教育環境づくりに関する事業

学校教育の充実、生涯学習の充実等

1. ふるさと人材だいじに寄付

将来を担う若い人材を育て、皆が互いに認め合い大切にされる地域づくりに役立てます。 【想定される事業】 ・人権 ・コミュニティ ・男女共同参画 ・次世代育成 ・学校教育 ・生涯学習 ・青少年育成 ・文化芸術 ・スポーツ ・交流

3. 教育環境の整備への活用

児童生徒が安全に安心して学校生活を送り学業に励めるよう、施設整備や教材備品の充実を図り、快適な教育環境づくりに活用させていただきます。 また、ライフステージごとの学習機会を充実させるとともに、市民が、いつでも、どこでも自由に学ぶことのできる生涯学習の環境づくりに活用させていただきます。

こどもたちの夢・希望・笑顔あふれる島づくり 将来を担うこどもを応援

天草市では、子育てに関するすべての人々とともに、地域全体として親としての成長を支援し、こどもたちの成長と幸せを支える取り組みを進めていきます。また、私たちの「宝」であるこどもたちが、夢や希望を持っていろいろなことに挑戦し、生き生きと成長することで、こどもも大人もすべての人々が笑顔に満たされる島づくりを進めます。

③未来へ「かがやく」文化・スポーツ振興のための事業

文化・スポーツ振興のために活用します。 【活用実績報告】 　多久市には、儒学の祖である学問の神様ともいえる孔子を祀る、国の重要文化財に指定されている「多久聖廟」があり、1708年の創建以来300年以上続く釈菜(せきさい)という伝統行事を春と秋に行っています。 　その行事で使用する雅楽器や衣装などを新調しました。

1．子ども達の健やかな育成のために

岸和田の未来を担う子どもたちが健やかに育つまちを目指し、出産・子育て環境や教育環境の充実など安心して子どもを生み育てられる環境づくり等に活用させていただきます。

6．芸術、文化やスポーツに親しむ環境づくりのために

豊かな芸術・文化に触れることのできる環境づくりや、スポーツの振興に活用させていただきます。

未来を担う人づくり事業

子どもの健全育成、生涯学習及び教育の振興のために活用させていただきます。 ・世界に羽ばたく人材の育成「たかはま夢・未来塾」 ・子どもの成長支援と親支援の「こども発達センター」 ・放課後の子どもたちを支援する放課後居場所事業 など

活力あるまちづくり事業（市民活動団体支援　人形小路の会）

高浜市を暮らしやすく、楽しいまちにするために活動する市民活動団体を応援するために活用させていただきます。 ※指定団体への寄附者情報の通知をする場合がございます。通知を承諾できない場合は備考欄に記入してください。 【市民活動団体】 1.人形小路の会…愛知県無形文化財に指定されている「吉浜細工人形」の伝統を継承していくため、人形小路花まつりなどのイベント開催や、吉浜地区のこどもたちといっしょに細工人形を作成する活動等に取り組んでいます。

こども ～こどもの健やかな成長～

〈政策Ⅰ：希望と喜びを持って子育てできる環境づくり〉 ・施策１ 安心してこどもを産み育てられる環境づくり ・施策２ 社会全体で子育てする環境づくり 〈政策Ⅱ：あおもりの未来をつくるこどもたちのための学校教育改革〉 ・施策１ 「知・徳・体」の調和の取れた「生きる力」の育成 ・施策２ グローバル社会への対応と主体的に社会に参画する学びの推進 ・施策３ 「生きる・働く・学ぶ」をつなぐキャリア教育の推進 ・施策４ 多様な教育的ニーズへの対応 ・施策５ こどもの学びを支える教育環境の整備ときめ細かな指導の充実に向けた人財の確保・育成 ・施策６ 学校・家庭・地域の連携・協働の推進 〈政策Ⅲ：こども・若者に届く包括的な支援の充実・強化〉 ・施策１ 様々な環境にあるこどもや家庭への支援 ・施策２ こども・若者の社会的・職業的自立に向けた支援

小・中学校におけるICT環境整備

小・中学校におけるGIGAスクール構想の実現に向けて、オンライン学習の整備など、生徒の学習支援に取り組んでいます。 〔使い道：オンライン学習の整備など〕

文化振興基金　～文化の振興に～

日本近代彫刻の巨匠、平櫛田中(ひらくし でんちゅう)の作品を展示した展示館と、田中の終焉の館を「平櫛田中彫刻美術館」として一般に公開しています。年間を通じて、企画展、特別展、お茶会などを開催しています。   〔使い道：平櫛田中彫刻美術館の管理運営など〕   写真：平櫛田中彫刻美術館

５. 教育、生涯学習、スポーツ及び歴史・文化に関する事業

教育の充実、生涯学習社会の推進、文化の振興、スポーツ振興等のための事業

④ふるさと与那国応援のため