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あびらまちづくりファンド

この故郷を守り、この故郷を元気にするため活動する町民を応援する資金（あびら まちづくりファンド）として活用します。 たとえば・・・ ・全国でも有数の整備を誇る蒸気機関車など歴史的施設の保存への活用 ・地域に賑わいをもたらすため開催するイベントや催し物への活用 ・町内団体による新しい特産品の開発支援に活用 ・新たなサイン看板（観光看板）作成に活用　など・・・

3．自然環境づくり事業【ふるさと景観や歴史を伝える】

○棚田や清流「千種川」の保全 ○花いっぱい運動の推進 ○歴史的環境の保存 ○環境保全の推進 ○文化財の保存など

教育活動の充実と男女共同参画推進

人材育成、教育および文化の振興に関する事業

美しく安全なまちを築く事業

・暮らしを支える基盤の整備は、全町域で計画的に順次実施します。 ・全町民参加型取り込みで、スポーツの日常化を目指しています。 ◆カクレ畑セルフビルド村(菜園付ログハウス)の販売促進協力 ◆CATV運営事業 ◆生涯学習の振興など公民館活動の活性化

協働によるまちづくりに関する事業

市民活動の支援、大学との連携

教育、スポーツ又は文化事業に関する事業

1.ふるさとの未来を担う子どもたちの育成、教育を支援する事業

（子育支援、奨学資金、学校教育など）

(2)明日を担う子供たちの教育への活用

村営学習塾「未来塾」の運営、自然体験の場としての「葉山塾」、放課後児童クラブの充実などに活用させていただきます。

1.ふみの森コース

図書館の振興に関する事業

2.すくすくコース

子供や教育に関する事業

文化の振興に関する事業

城下町として栄えた街並みや森鴎外や西周など文化の継承に関する事業を推進します

教育又は人づくりの充実に関する事業

0歳児からの人づくり事業等教育に関する事業を推進します。

文化

多様な文化の花が開くまちづくり 北里柴三郎記念館、坂本善三美術館の運営をはじめ、田舎の暮らし文化を学ぶ「おぐに自然学校」による循環型環境教育の普及など、広く文化の振興のために活用します。

「教育・文化の振興」～個性をはぐくむ教育・文化のまちづくり～

　・子どもから青少年まで健全に育つ環境づくり 　・学校教育施設の整備 　・特色ある教育活動 　・する・みる・ささえるスポーツ活動の支援 　・歴史・文化に親しめる環境の整備 　・子育て世代に選ばれるまちづくり

(2)教育及び文化の振興に関する事業

例：小学校における伝統文化継承事業

教育またはスポーツ・文化の振興に関する事業

多賀町内には全国大会優勝実績がある多賀少年野球クラブを始め、熱心に活動されているスポーツ団体、文化団体があります。 これらの活動を支援しました。

・【教育・人権】ともに学び輝き合う 人と文化を育むまちづくり

学校(園)、家庭、地域が連携し、地域全体で子どもを守り育て、心豊かで健やかな子どもが育つまちづくりや環境を整える事業に活用します。 また、スポーツ、文化、芸術の振興を図り、多様な主体が共生できる事業に活用します。 （主な取組の例） ・就学前保育・教育から小・中学校まで切れ目のない、時代や個々のニーズに応じた教育の推進 ・誇りと愛着のある米原ならではの文化・芸術の振興と歴史文化遺産の保存活用 ・ホッケーやスキーをはじめとする、米原らしさを生かしたスポーツの推進 《ふるさとへの思いに応える事業》

・【産業経済】地域の魅力と地の利を生かした活力創出のまちづくり

豊かな自然や魅力ある歴史文化資源を生かし、おもてなしを意識した観光を振興する事業に活用します。 また、新たなビジネスや雇用の創出を図り、地域の魅力を磨き生かした、にぎわいと活力あふれるまちづくり事業に活用します。 （主な取組の例） ・サイクリングやアウトドアなどの体験型観光の推進 ・「伊吹在来そば」などの特産品づくり・普及の推進 ・農林水産業の担い手育成支援の充実 ・女性や若者等の起業・創業の支援の充実 《働く人を支えるまちの発展事業》

子育てや教育に関する事業