全国に先駆けた自治体丸ごと教育改革！加賀市学校教育ビジョン推進プロジェクト第1弾ー学びの空間デザインプロジェクトー

学びの空間デザインプロジェクトについて

趣旨

昭和や平成時代に行ってきた一斉講義型の「そろえる」授業に最適化された教室環境だけで学ぶのではなく、余裕教室やパソコンルーム、多目的室のほか、廊下やロビーなど学校全体を子どもたちの「学びの空間」としています。
古い校舎を学びの空間となるようデザインし、学校全体を活用することを通して、学習環境の改善を図っていきます。

子どもたちの学びのスタイルの変化に合わせて、子どもたちが必要な空間デザインを行います。空間デザインに必要な備品などは子どもたちや学校が自らで調べ、考え、話し合い、提案するものとします。子どもたちから提案されたアイディアから学校内の空間に必要なリノベーションや備品（学びやすい色の壁紙や床素材、協働的な学びを行う机など）を整備することで、子どもたち学習環境を変えていきます。

本プロジェクトの魅力

既に空間デザインを行った学校の子どもたちからは、
「自分のペースで学ぶことができる」
「必要な仲間と助け合って、共に学ぶことができる」
「自分の学びやすい場所を選ぶことができる」
といった、これまでにない新しい声が生まれています。
また、子どもたちの学習へのモチベーションの向上や、学びの場を自己選択・自己決定することで、自分に合った学び方を学ぶことができます。

プロジェクト課題

「学校教育ビジョン」に基づく教育改革により、加賀市の授業スタイルは一斉に黒板を向いて学ぶ形から、タブレットを活用した校内外での学習や、多目的スペースを使ったグループ学習など、多様な学び方へと大きく変化してきました。

しかし、子どもたちが学ぶ校舎は従来のままで、新しい学びに必要な環境整備が十分に行き届いていません。
黒板中心の教室環境では、子どもたちの多様な学びに応えることが難しく、備品の整備や簡単なリノベーションによる「空間デザイン」が喫緊の課題となっています。

皆さまからのご支援の使い道

今回のクラウドファンディングでいただいたご寄附は、以下の経費に活用させていただきます。

・校舎リノベーション費用（壁紙・床材の変更など）
・学びのスタイルに合わせた家具や備品の整備（可動式机・椅子など）
・協働的な学習や探究活動を支える設備

実施予定校：錦城小学校、片山津小学校

※目標金額に達しなかった場合も、本プロジェクトの事業費として活用します。
※目標金額を超えた場合は、以下の学校の空間デザインにも充当します。
山中小学校、勅使小学校、橋立海青学園、東和中学校、南郷小学校、東谷口小学校、三谷小学校