【ふるさとチョイス】ふるさと納税で文化・教育・生涯学習を応援する

おいでよ!おおとよプロジェクト

地域で培ってきた人や風土を活かした交流機会の更なる創造によって、地域を元気にする取り組みを進めるとともに、いつまでも愛着のある地域で暮らせる町づくりを目指す。

3.教育・文化（人と文化を育む）

豊かな人間性を育てる教育と文化を生み出すまちづくり児童・生徒の生きる力を育む教育内容や教育環境などの充実とともに、安全で安心のできる学校づくりを進めます。また、町民が気軽に学習やスポーツ、文化芸術などの活動へ参加できる環境づくりを進めます。さらには、本町の歴史・文化の保存と振興にも努めます。

茨城県五霞町

４．人材育成に関する事業（教育を含む）

町の特徴である多様な水辺環境を活かした教育や、教育施設の整備拡充、さらには、国際性豊かな人づくり、将来を担う子どもたちの健全育成など、人材育成に関する事業に使わせていただきます。

茨城県大洗町

次代を担う子供たちの教育環境と地域社会で子どもを守り育てる環境づくり

【施策分野型】　主要方針：「子育て」を支える環境づくりと将来の中標津を担う「ひと」づくり中標津町ではこれまで根室管内で唯一人口が増加し続けていましたが、現在、緩やかに人口減少を始めており、人口減少社会に備える必要があります。町の将来を担う子供たちが、健康で豊かな“なかしべつ人”としてこのまちに誇りを持ち愛着を感じてもらえるよう、教育環境と地域社会で子供を守り育てる環境づくりの取り組みへの応援をお待ちしています。

北海道中標津町

農業関連産業など地域産業の担い手育成に取組む「中標津農業高等学校」の修学環境支援

【事業応援型】　中標津町の計根別地区は、人口1,000人程度の小さな地域ですが、中標津農業高等学校は、その地域の農業関連産業の担い手育成で中心的な役割を担っています。また、生徒自身が先生となり地域の子ども達に「食」の大切さを伝える「計根別食育学校」は、農業高校を中心とした地域交流の輪を形成しています。そんな中標津農業高等学校の学生たちの修学環境を整備する取り組みに対する支援をお待ちしています。

北海道中標津町

（４）『教育のまち真岡』事業

教育環境整備及び青少年健全育成に関する事業

栃木県真岡市

文化の力で世界に貢献する京都の実現

歴史に裏付けられた、伝統文化から最先端の文化までが共存する、多様性と寛容性のある京都の文化を土台として京都から文化創造・発信を行い、多彩な交流を図ることで、活力とうるおいのある豊かな社会を築き上げ、世界に貢献する「文化の都・京都」を実現

京都府

学び合い、豊かな心を育むまちをつくる

子どもから大人までのすべての市民が心豊かに暮らしていくため、地域社会全体で環境の整備を推進します。地域の文化活動を盛んにし、人が集まり、学び合い、豊かな心を育む機会を創出します。

埼玉県蓮田市

未来の希望が輝くまちをつくる

結婚から妊娠、出産、子育て、教育に至るまで切れ目のない支援を行います。子育て環境を整備し、地域全体で子育てを支援する機運を高めることで、子どもの元気な声があふれるまちづくりを行います。

埼玉県蓮田市

教育の振興のための事業

未来を担う子どものために、子育て支援の充実や活力ある学校づくりに活用します。（事業例）・学校、家庭、地域の連携（「GUTS日吉津っ子」育成推奨など）・図書の充実（中央公民館図書室の利用促進など）・活力ある学校づくり（大豆等の栽培体験、教育環境整備など）・青少年育成事業（国内外の研修・交流など）・生涯スポーツの推進（スポーツによる体力つくりなど）

鳥取県日吉津村

子供たちの未来に関する事業

小中学校一貫教育を推進し、各小学校による教育方針や学習内容を同じにして、中学校との連携を取ることで9年間での人材作りを行います。今後は各学校をつなぐ回線の整備や電子黒板などを整備することで、子どもたちがのびのびと学習できる環境のために活用します。

鹿児島県東串良町

町の歴史と文化の伝承に関する事業

・280年の歴史があるとされる無形民俗文化財『柏原相撲甚句踊り』。鮮やかな化粧まわしを身にまとった女性が、土俵上で繰り広げる、ダイナミックかつユーモラスな舞いは観客を喜ばせます。・県内最大（九州でも３番目）の大きさを誇る前方後円墳を含む『唐仁古墳群』。国指定の古墳は130基を数え、集落一体では、あちらこちらで古墳を目にすることができます。このほか地域に伝わる伝統芸能など、歴史と文化を絶やさぬよう活用します。