子どもが安心して通える居場所づくりと一人一人に寄り添った学習サポートで自らの学びに繋げたい！！

子どもの学習支援事業「プラス」は、子どもたちの「生きる力」を育み、将来の貧困連鎖の防止を目的とした支援事業ですが、まちの方々がまちぐるみで行う、持続可能な子どもたちへのサポート体制づくりもねらいとしています。

昔は子どもたちが誰彼となくまちの人たちの中で育てられていました。多様な価値観に触れながら生きる力を蓄積し、将来を展望できたと思います。しかし今日、独り歩きな「プライバシーの尊重」の名の下、大人も子どもも、人々の関係はどんどん希薄になっています。そして何より、私共の窓口に寄せられる生活困窮についての相談に耳を傾けると、そこに浮かび上がる最もの原因は、実は「孤立」なのです。

私たちの社会はお互いに、そして特に生活に困窮する人々に、もっと「おせっかい」であっていいのではないでしょうか。「プラス」が、ともするとバラバラな地域の人間関係をつなぎ直すきっかけとなることを願っています。

学校生活では圧倒的に授業時間が多くを占めており、勉強が分からない児童は苦痛であり、それが不登校の原因になっているとも聞きます。もちろん教育現場では教員が指導を行っていますが、1人の担任が何十人もの児童に等しく学力を身につけさせるのは限界があるでしょう。

経済的な理由で教育の格差を感じている家庭は多く、塾や家庭教師とは無縁な児童にも「学力補償をしてあげたい」思いで、自らの経験も活かし皆で一生懸命サポートしています。

私の場合は個々の自主性を重んじ、学校の課題を中心に学習指導しており、その子が「どこでつまづいているのか」を見逃さないように心がけ、子どもたちに「学ぶ楽しさ・分かる喜び」を味あわせ自信を持たせてあげたいという一心でサポーター一同取り組んでいます。
学習面以外でもプラスでの友達との関りや心の居場所という意味合いでも、この事業の果たす意味は大きいと思います。

伊勢市が取り組む「子どもの学習支援等事業」にご支援いただき、心よりお礼申し上げます。

伊勢市では、子どもの基礎学力の向上、学習意欲や学習習慣の定着を図るため、学習機会の充実を図り、子どもの居場所を兼ねて個別指導型の学習塾を実施しています。
子ども達が安心して通える居場所づくりを通じて、伊勢市の将来を担う子ども達が夢と希望を抱いて社会に飛び立つことができるように応援してまいります。
子ども達の居場所の確保や学習の機会を持続的に提供していく取り組みとしてこのプロジェクトをご理解いただき、多くの皆さまのあたたかいご支援をよろしくお願いいたします。