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８［教育］豊かな学びや体験を得て、質の高い教育を受けることのできるまち

①防犯対策や熱中症対策、通学路の交通安全対策など、安全・安心な教育環境を整備します。 ②子どもたちの個性を尊重し、誰もが生き生きと学ぶことができる魅力ある学校づくりを推進します。 ③学校・家庭・地域のネットワークを構築し、地域の特色を活かした学びや体験の機会を提供します。 ④公民館の利活用や部活動支援など、市民の多様な学びのニーズに対応できる環境を構築します。 ＜主な取り組み＞ ・学びの質を向上させるため、全ての市立小中学校の音楽室で電子黒板・学習支援ソフトが活用可能となるよう、無線LANを整備し、教育の情報化を推進します。 ・市立小中学校の児童生徒が現在使用しているタブレットを高機能タブレットに更新します。

・子どもの学びを応援！

７　郷土に誇りと愛着をもつ感性豊かな「みやざきっ子」が育つまちづくり

学習環境を充実させ、心豊かで国際的な視野を持った子どもを育てます。 ふるさと宮崎の子どもたちが全国大会等に出場する派遣費を支援します。

～輝く子どもたち～　子育て支援

　少子化が続き、子どもの数が減少する中、松阪市の将来を担う子どもたちが元気に育ち、学ぶことができる環境を整えることが必要です。 　妊娠から出産・子育てまで途切れのない支援体制を構築することにより、子どもを安心して産み育てられる環境を整備します。また、次世代を担う子どもたちが、確かな学力や豊かな人間性を培い、健康・体力のバランスがとれた成長を遂げられるように、さまざまな取組を展開します。 　これらの取組によって“子育てをするなら松阪”と言われるまちづくりを進めます。

②「つながる・上市～幸せでわくわくのミライへつながる子育て・教育～」への取組み

学校教育、生涯学習、スポーツ、芸術文化、子育て支援の充実など

「義務教育学校新設」への支援

町では、町内小学校6校と中学校1校を1つの学校に統合し、令和15年度開校を目指す義務教育学校の整備を進めているところです。 これからの上市町の未来をひらくこどもたちの教育環境を整えるために活用させていただきます。

１．子育て施策への支援

学校給食費の保護者負担軽減、小中学校タブレット端末更新、放課後児童クラブ支援、堅徳小学校複式授業解消、保育士等の雇用確保、予防接種事業など

２．津久見高校への支援

入学準備金支給・資格取得費用補助・硬式野球部などの部活動支援、つくみ産業博など

教育・文化

〇学校教育の充実 〇青少年の健全育成 〇生涯学習・芸術・文化振興 〇豊かなスポーツライフの創造

7.学びの里なかつ

中津市は、日本近代化の先導者であった福澤諭吉をはじめ多くの先哲・偉人を生んだまちであることから、「学び」をキーワードとしたまちづくりを推進します。

次世代育成と歴史の継承

・磐梯の教育0‐15教育基本構想に関すること（認定こども園開・各学校園への教育プロジェクトマネージャーの配置） ・教育施設管理に関すること（特別教室へのエアコン設置） ・慧日寺金堂内展示物の充実・更新について（文化財の保存・活用） ・磐梯山慧日寺資料館の展示更新・リニューアルについて（文化施設の拡充・更新）

教育・文化に関する事業

文化を育み、心豊かな人を育てるまちづくり 子どもの学力向上を図るため、学校教育施設の整備、教育現場における ICTの整備及び教職員への各種研修のさらなる充実を図るとともに、生涯学習の機会の創出活動を支援し、本市の文化を継承しながら、子どもの頃から芸術・文化に触れる機会を創出し、高齢者と若者等、世代を超えた交流等の事業に活用します。

３．ものづくりと雇用創出で、活力と勢いのあるまちづくり

◎基本方針３　【ものづくり】【伝統産業】 ・海外輸出促進事業 　平成28年10月に設立した「加賀市貿易推進機構」を通じて、海外への輸出を検討している市内事業者への支援を行うことで、地域経済の活性化を図ります。 ・食のブランド化事業 　坂網鴨及び鴨料理文化の認知度の向上に向けた食談会等を行います。  ・地産地消・６次産業化推進事業 　JA加賀を中心に産・学・官が連携して行う地元農産物の加工品の開発や販売等の「6次産業化」への支援を行うとともに、市内小学校で行う農業体験学習への助成を行うことで「地産地消」の拡大を図ります。 ・産学官連携体制構築事業 　企業、大学、行政、金融の連携による基幹産業のものづくり産業を中心とした支援体制を構築します。「加賀市産学官連携円卓会議」を開催し、連携体制の強化を図るとともに、「加賀市産業振興行動計画」の見直しを行います。

4.次代を担う人材の育成に関する事業

写真文化首都「写真の町」推進事業

1985年に「写真の町」を宣言し、写真文化を通じて潤いと活力のある町づくりに取り組み、写真文化と世界中の人々を繋ぐ「写真文化首都」の創造を目指しています。現在、日本は過疎・過密の２極化が進行しているなか、多極分散型社会として強靭な国づくりを目指し、写真文化の首都として地方から世界へ写真文化を発信するために「写真甲子園」をはじめとした写真の町に関わる事業や写真文化のアーカイブスのための事業に充てられます。

未来人材育成事業

近年、社会や経済の変化が加速する中で、地域の未来を担う人材の育成がますます重要となっています。東川町では、地域の子どもたちが生まれ育った環境に左右されることなく、自らの夢を追求し、社会で活躍できる力を身につけることができるよう支援を行っています。 特に、大学進学を希望する学生に対しては、国公私立の大学・短期大学への進学や編入、さらには海外の大学への進学を目指す意欲的な学生に対し、返済不要の奨学助成金を給付する制度を設けています。 東川町の特色を活かし、さまざまな分野での学びを支援することで、地域の魅力を未来へとつなげることを目的としています。教育や文化の発展を支えるとともに、東川町出身の学生が国内外で活躍することを応援しています。 本事業への寄附金は、未来を担う人材の育成を支援するため、大学進学を希望する学生に対する返済不要の大学進学奨学助成金として給付されます。

３． 優しさと生きがいをもつひとづくり

次世代を担うひとづくり、子供たちの健全な成長を推進します。 ◆心豊かなひとづくりのため、家庭と保育園、学校がお互いに協力し家庭教育を進めます。 ◆教養と創造力を備えた子供たちとなるよう、英語教育など先進的な取り組みを強化し、特色ある学校づくりをめざします。 ◆異なる地域文化の人々との交流を進め、広い視野と考察力を持つ人の育成に努めます。 ◆すべての世代の人が充実した日々を過ごすため、生涯学習を関係機関と連携し図ります

文化創造都市に関する事業（教育・文化・スポーツ・生涯学習等）

人がもつ個性や才能を最大限に発揮できるようにするために、学校教育を充実させ、特色のある学校づくりを進め、家庭や地域における教育力と学習力を育み、新しい文化情報の発信を行い、交流を高め、生涯にわたり”人が活き活きと心豊かに暮らす文化創造都市”を目指します。

教育及び文化の振興に関すること

きみつ少年少女合唱団の活動助成や小中学校におけるICT環境の整備などに活用

6 子供たちの教育

・未来のオリンピアンを目指すような夢の持てる子ども達を育てたい。 ・未来をつくる子ども達を応援したい。 ・未来を担う子ども達の教育の環境をつくりたい。