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④ ふるさとの未来を担う人材と魅力ある歴史や文化を育んだまちとなるために

・学習環境の整備 ・スポーツ環境の整備 ・芸術・文化の育成　　　　など

学校教育の充実

学校教育の充実や、地域・家庭と連携した安全・安心な学校づくりなど、こどもたちの学びを支える事業に活用させていただきます。

秋保・広瀬・大沢・根白石地域活性化サポーター

自然・歴史・文化・景観など魅力ある地域資源の維持・整備・創出・発信をはじめ地域づくり・地域活性化に資する事業に活用させていただきます。

(2)未来を創る教育プロジェクト(学力・体力向上推進、いじめ・不登校対策、奨学金貸付)

「泉佐野市教育振興基金」へ積立て、児童生徒の学力・体力向上といじめ・不登校対策、奨学金貸付に活用します。

(7)地域のアートプロジェクト(芸術文化振興)

「泉佐野市教育振興基金」へ積立て、芸術及び文化の振興のために活用します。

(9)ふるさとプロジェクト(歴史文化保存)

「泉佐野市教育振興基金」へ積立て、本市における歴史民俗資料等の文化資料を取得し、保存又は活用のために活用します。

歴史・文化・芸術に関する事業

指定文化財の保存や美術作品・文化財資料の充実などに活用させていただきます。 文化・芸術は、人々に精神的な豊かさや感動を与え、交流を活発化させるなど、生活に欠かせない重要な要素です。青梅市には2点の国宝をはじめ、天然記念物や史跡など、有形・無形の貴重な文化財が多数存在しおり、これら文化財の保存・活用に役立てます。また、芸術文化の振興と豊かな情操の育成のため、芸術文化活動で活躍した市民への芸術文化奨励などに活用させていただきます。 （事業例） 指定文化財保存事業、芸術文化奨励事業など

吉川英治記念館に関する事業

吉川英治は、『宮本武蔵』や『三国志』など数々の名作を執筆し、大正から昭和にかけて活躍した小説家で、昭和１９年から２８年までの約９年間を家族とともに、自然豊かな吉野村（現在の青梅市柚木町）の地で過ごしました。 英治は、終戦を機に創作活動を止め、地元住民との交流や、公民館建設などに力を入れていましたが、やがて執筆を再開、『新・平家物語』をこの地で生み出しました。 英治が日々の生活を送っていた旧宅をはじめ、原稿や書画など自筆資料を展示した「吉川英治記念館」がこのたび青梅市に寄贈され、令和２年９月にリニューアルオープンしました。 吉川英治記念館の管理運営に対して、皆様のご支援を心よりお願いいたします。 （画像提供　公益財団法人 吉川英治国民文化振興会）

3. 下郷町を「未来につなげる」取り組み

教育・文化の充実に係る事業に活用させていただきます。

②教育文化に関すること

子どもたちの学びや文化活動の充実など、未来を担う人づくりに活用します。

「個が輝く」人材育成の推進

予測困難な時代にあって、こどもたちが個性や特長を生かして課題を解決する力を育むことができるよう、企業等にも参加いただきこどもたちのＳＤＧsの取組を表彰・奨励する「ＳＤＧｓスクールアワード」の開催や、生徒の企画による授業の実現など、主体的で多様な学びを推進します。

教育の振興（教育環境の充実）

県立の学校や社会教育施設等における教育活動の推進や施設・設備の充実を図ります。 ※本メニューでは個別の学校名を指定する寄付金は受付けておりません。

教育の充実支援

幼少期からの読書環境と読書習慣を定着させるための絵本のプレゼントや読み聞かせ、地元大学生による小中学生の学習サポート、地元産食材を活用した給食提供や食育事業、美幌高校の学習環境や内容の充実など、美幌町の明日を担う人材の育成を目的とした、美幌町独自の教育環境充実のための支援に活用させていただきます。

ふるさと「きつき」を担う人材の育成・確保

若者の教育・文化スポーツ活動の推進。UIターンの促進など

8.現代アートコレクション応援コース

美術館へ展示する美術品購入等のために活用します

産み・育て・学べてよかったまちづくり

・結婚・出産・子育て支援の充実 ・学校教育の充実 ・地域と連携した学びの支援 ・教育基盤の整備

5.教育・文化

動物いきいき！元気なのんほいパーク応援事業

豊橋総合動植物公園のんほいパークではアジアゾウをはじめとする様々な動物が生活しています。 動物達が元気に生活するため、エサ代や健康管理、繁殖などに役立てます。

未来を担う子どもたちのために

未来を担うおおまちの子が心豊かにたくましく成長できるように、教育や子育てに関係する事業に活用します。

芸術文化の振興のために

北アルプス国際芸術祭の開催や芸術活動の支援など芸術文化の振興に関する事業に活用します。