【第2弾】すべての子どもたちに、テクノロジーを通した自己実現ができる環境を提供したい！

加賀市とみんなのコードが実現したいこと/達成したいこと

加賀市とみんなのコードが実現したいことは、「すべての子どもにあらゆるテクノロジーを用いる選択肢を提供し、自己肯定感の高まりを感じられる場所を提供する」ことです。

昨年のふるさと納税を活用したクラウドファンディングを活用し、その結果129名の方にご支援していただき、無事2019年5月25日にコンピュータクラブハウス加賀をオープンすることができました。子どもたちがコンピュータをはじめとしたテクノロジーに触れることによって、単に技術を身につけるだけではなく、自分の考えを表現することの楽しさや、その活動を通じて自己肯定感の高まりを感じる経験をすることで、一人ひとりの潜在能力を引き出すきっかけを作ることができました。

新しい試みだったため、私たちもどんな子どもたちが来てくれるかわからなかったのが正直なところでしたが、実際にオープンしてみると、様々な子どもたちが来てくれるようになりました。

その中で新しく課題として以下の２つが挙がりました。

コンピュータクラブハウスという環境において、子どもたちに学校外でも積極的にテクノロジーと向き合ってもらい、将来活躍する芽を育むには「すべての子どもにできるだけ多くのテクノロジーを用いる選択肢を増やし、技術を身につけた先の進路選択のサポートを行う」ことが必要だと考えています。

プロジェクトをやり続ける理由

これまで加賀市では、平成27年度から教育プログラム「ロボレーブ」を通じた課外活動、平成29年度からは日本初となる小学校4年生から中学校3年生で「総合的な学習の時間」に年間5時間以上の学習を導入など、様々な取り組みを実施してきました。

そんな中、学校での実施は時間数が限られるので、学校外でテクノロジー施設を立ち上げるために昨年度、コンピュータクラブハウス加賀を開設しました。

あれから約半年、約750人以上の子どもたちが訪れ、加賀市内外から様々な子どもたちがきてくれるようになりました。

とある小学三年生の男の子は、地元のお祭りのPR動画を作るため、毎週のように通ってくれています。

家や学校では、動画を制作するための機材やソフトもなく、ノウハウを持つ人も身近にいないため、誰にも相談できずに困っていた時にコンピュータクラブハウス加賀を見つけてくれました。構想→台本作り→撮影→動画編集と４ヶ月近くかかるプロジェクトですが、楽しみながら取り組んでいます。

また、プログラミング言語の1つである「Java」をきっかけに小学五年生と高校一年生が開発について意見を交わすなど、自宅・学校などでは起こりえない「サードプレイス」としての強みを発揮しつつあります。

コンピュータクラブハウスは学校教育や年齢の枠を飛び越え才能を伸ばす場所として機能しはじめてきたように思います。

その上で、半年間運営する中で2つの課題を感じるようになりました。

【課題①】コンピュータクラブハウス内にある機材の「質」と「種類」

例えば、動画制作やプログラミングのどちらも、初めはスペックの低いパソコンでも満足するものが作れます。

しかし、技術力が高まり「より深めたい」と思った時には処理の遅さやそれに起因するフリーズなど様々な障害が起こってきます。せっかく高まった興味をそこで失ってしまうのは非常にもったいない事だと感じます。

また、現時点で3Dプリンターやレーザーカッターなど普段触る機会の少ない機材は揃っていますが、クラブハウスネットワーク全体で力を入れている「音楽」や「アート」による表現の分野では機材が乏しいのも現実です。

【課題②】「職業」の具体的なイメージが湧かないこと

私たちは次の3年間で、「地方におけるキャリア教育の充実」に力を入れて取り組んでいく予定です。日本では、特に地域間におけるICT教育設備の格差は特に大きく、公教育に於いては地域への普及は都市部と比べ遅い傾向にあります。また、成長産業であるIT産業などは地方に行けば行くほど従事者が少なく、その差は今後開く一方です。

この様な環境では子どもたちは身の回りにロールモデルとできる大人がいないため具体的なイメージができず職業選択が既存の職業に限られてしまいます。コンピュータクラブハウスでは、最新の情報/最新の設備の二つを提供することを通して子どもたちのレベルを底上げし、培った能力やマインドを実践する場所を提供するところまでサポートを行います。

私たちは、学校という既存の枠にハマらなかった才能あふれる子どもたちの「才能を発見し、育む」地域のコミュニティになっていきたいと考えております。

解決策

学校外でもっとテクノロジーに触れたい子どもたちのために、プロジェクトを通して実現したいことは「高度なプログラミングに対応した高いスペックのPCや動画音楽関連機材等の設備を充実させること」及び「IT企業やグローバルな視点を含むキャリア構築の機会を提供すること」です。

■具体的な活動内容

1. ScratchやLEGOだけでなく、今後は様々な興味関心に触れられるような音楽・動画・3Dモデリング、芸術活動の設備を増やし、よりクリエイティビティが発揮できるような施設提供

2. IT企業で働く社会人を招いて講演会・キャリア構築の機会提供

3. クラブハウス本部のTeens Summitに子どもたちを連れていくことで国内だけでなく海外のことも視野にいれてもらう

Music Studioという音楽×デジタルを掛け合わせた機材スペースがあります

上記を実施するためには、初年度は1人のコミュニティマネージャーで運営可能でしたが、今後は主に2名体制で運営することで、より子どもたちの才能を発見し伸ばす地域のコミュニティにしていけたらと考えております。

みんなのコードについて

NPO法人みんなのコード 代表理事　利根川 裕太

こんにちは。NPO法人みんなのコードの代表理事の利根川裕太です。

みんなのコードは「全ての子どもがプログラミングを楽しむ国にする」とのミッションの下、2015年に活動を開始したNPO法人です。具体的には小学校でのプログラミング教育領域で、34都道府県にて先生向けの研修会を実施したり、授業で使えるオンライン教材を提供したり、文部科学省や内閣官房のプログラミング教育関連の会議で政策提言したりと、ミッションの為に必要な活動を幅広く実施しています。また、プライベートでは7歳と4歳の子どもの父親でもあります。

今年「コンピュータクラブハウス」という学校外で無料でテクノロジーに触れられる場所を日本で初めて立ち上げ、学校外でも子どもたちがプログラミングを楽しむ居場所をつくっております。

全ての子どもがプログラミングを楽しむ国にするため、まずは加賀市での本プロジェクトへのご支援のほどよろしくお願いいたします。